湖北日报客户端讯（通讯员 苗丰 李巍 黄悦）作为国家首批农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点单位，湖北医药学院2010年开展国家订单定向免费医学生的培养，2012年获批国家卓越医生教育培养计划项目和湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划，现已成为湖北省全科医学教育和免费医学生培养基地，探索了一条全科医学人才培养的“湖医药路径”。

面向基层 突出适用

坚持“面向基层、突出适用”的培养特色，紧贴健康中国、乡村振兴和全科医学实际，着力提升学生“一种情怀、两种能力”，即坚定学生的基层情怀，提高学生的临床执业能力和公共卫生服务能力。开设“大思政课”《全科医学与健康中国》社会实践课，创新性地提出“三认知、三认同”的教学理念，在社会实践中认知基层现状、认同工作感受；在走访革命老区中深入了解历史，认知红色文化，认同红色基因；在解决问题中认知专业素质、认同培养目标，促进全科医学生思政教育、技能培养和实践能力深度融合。设置“基层认知”和“专业实践”两个模块，系统化开展“了解一项基层卫生政策的执行与落实、了解一段红色革命史及新农村建设史、认识一家基层医院、寻访一名校友、掌握一项技能、服务一个家庭、管理一个病人”等“七个一”主题教育实践，实现“专业课教师+社区医生+校友”、全科理论与实践教学内容衔接的贯通式培养，全面提升学生思想政治、团队协作、社会实践、专业技能。《全科医学与健康中国》社会实践课2021年获批湖北省一流本科课程，2023年获批国家级一流课程。《健康中国与乡村战略背景下农村订单定向免费医学生培养模式与改革实践》荣获2022年湖北省教学成果一等奖。

按照“早临床、多临床、反复临床”的教学思路，建立校内实践与校外实践并举、综合性医院实习与社区卫生服务中心实习并重的全科医学实践教育体系，构建“三级医院-二级医院-社区医院”三级联动实习机制。在三级医院强化学生对急危重症病人的救治、诊疗、多学科联合会诊及综合利用各项检查和手段的能力；二级医院培养学生掌握对常见病、多发病和慢性病诊疗及患者随访定期了解患者病情变化和指导患者康复能力；社区医院提高学生社区卫生服务的基本理论、基本知识和基本技能、工作方法及首诊制与双向转诊制的基本概念、社区卫生服务有关的卫生法律法规、社区慢性病（多发病）患者管理、康复理疗、社区卫生保健服务常见问题的能力。学生基础与临床医学知识、专业技能素养不断增强，2016级免费医学生向永兴参加第十届中国大学生医学技术技能竞赛华中分区赛获三等奖。

协同育人 突出应用

围绕全科医学生“一种情怀、两种能力”培养，坚持以用立学，强化大学生思想政治教育与创新创业协同发展，注重学生科学精神、创新能力、国际视野、家国情怀的养成，提升全科医学生科研思维和应用意识。

搭建“双创”孵化平台，丰富培育项目与孵化阵地。开展“拉手暖心”行动，建立“双创”导师制，“一对一”服务学生成长成才、提升学生创新创业能力。实施“鸿雁领航”计划，开展“大创”“互联网+”创新创业选拔赛、“创青春”创业计划竞赛、“挑战杯”大学生学术科技竞赛等比赛，鼓励教师和学生互选进行双创项目实践和科研训练，通过竞赛培养学生的创新创业意识和能力，形成以赛促创、以赛促学的良好“双创”氛围。

积极对接社会需求，助力健康中国建设，从社会实践成果当中成功孵化“武当道医康养”“永宝刘氏小儿推拿”“虎杖”“纳米技术阻击脑胶质瘤”等产学研相结合的双创项目，有效助推了全科医学生专业能力、实践能力、综合素养的不断提升。在“互联网+”创新创业大赛、“创青春”创业计划竞赛、“挑战杯”学术科技作品竞赛等各级各类创新创业赛事中，学院获得国家级三等奖1项、优秀奖1项，省级金奖1项、银奖2项、铜奖10项。

2020届免费医学生，今年7月已经完成三年的规培学习，全部进入到基层医疗单位开始自己的职业生涯。学生王桂芳现就职于秭归县归州镇中心卫生院，在回访中她说到，通过系统的理论学习和临床技能的实践使自己很快适应了工作节奏，更重要的是学院创新创业的系统化训练和解决问题能力、团队协作能力的提升，让她拥有了面对现实问题的自主学习、自我探究、自我提高的意识以及行动力，可以从容应对基层工作中许多未知的问题，实现自我发展、自我成长。

党建引领 突出实用

2019年，湖北医药学院成立全科医学院。全科医学院紧紧围绕立德树人根本任务，坚持以党建为引领，将党建工作与人才培养统筹谋划、一体推进，以高质量党建引领教育事业的高质量发展，在党建工作与教育事业深融互促中推动学生成长成才。

创建“全科青年说”学生党建工作品牌，以此为思想引领主阵地，将党建、团建与学院中心工作相融合，通过与教工支部“拉手暖心”行动、学生党支部“鸿雁领航”计划、学院教风学风督导、《全科医学与健康中国》社会实践课相结合，开展“一对一”帮扶、榜样引领、红色讲堂、心理趣味运动会等特色活动，拓展社会实践和志愿服务为主体的课外实践教育阵地，以“全心全医”志愿服务为主线的素质拓展教育阵地，为提高学生综合素质和专业素养奠定了良好的基础，引领全科青年在学风建设、科研创新、课外实践、文体活动等方面取得了长足进步。四年来，全科医学院组建25支专项社会实践队伍，其中1支队伍在挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项活动中获国家级三等奖。青年志愿者协会也获得省级表彰。党建育人落实落细。

秭归县归州镇中心卫生院副院长向高恒，在访谈中认为湖北医药学院全科医学生“综合素质高，专业能力、组织协调能力、自主学习能力、沟通表达能力强”。2020届学生吴广泉，作为全国大学生自强之星，目前在云梦县妇幼保健院工作，回访中，我们了解到该生由于理论功底扎实，实践操作熟练，成长为医院重点培养对象，他一再对母校的培养表示感谢，希望今后有更多的学弟学妹进入到基层医疗单位工作，为基层医疗事业做出贡献。

新闻链接：https://news.hubeidaily.net/hbrbsharenew/news_detail/5/1875794/0/0