本网讯（通讯员 王梦伦）2025年6月20日下午，第五临床学院在附属随州医院敬业楼619会议室开展2024-2025学年第二学期教学工作会暨教育观念大讨论活动。附属随州医院党委委员、副院长徐化强，第五临床学院党委书记陈飞等领导、教学办及各教研室教师代表参加活动。

学院副院长孙明谨对本学期教学工作进行全面总结，并对下学期教学任务作出具体部署。学院党委书记陈飞强调，一是要坚持一个中心，即以学生为中心；二是要加强两个作风建设，即师德师风建设和学风建设；三是要提升三种能力，即教师教学能力，教学管理能力和学生自主学习能力；四是达到四个效果，即实现教师个人价值，教师教学科研水平提高，教学秩序井然有序和人才培养质量提升。

在教育观念大讨论活动中个，来自护理学系、医学影像学系、临床医学系、康复治疗学系、医学检验学系的9位教师代表，结合自身教学与科研实践，围绕课程体系优化、人才培养模式创新、学科交叉融合等核心议题交流发言。护理学系教师从临床护理人才的实践能力培养出发，提出构建“理论-模拟-临床”三位一体的教学模式；医学影像学系教师则针对行业技术迭代，建议引入人工智能辅助教学系统，提升学生影像诊断的精准度与效率；临床医学系教师分享了在整合课程改革中的经验与思考；康复治疗学系、医学检验学系教师也分别从学科特色与发展趋势出发，提出一系列富有前瞻性的教育改革建议。这场思想的碰撞，不仅为学院教育教学改革提供了新思路，更为培养适应新时代需求的高素质医学人才指明了方向。（审稿 陈飞）