本网讯（通讯员 柴晓运）12月6日至8日，由湖北省心理学会、 湖北省社会心理学会、 湖北省心理卫生协会和武汉心理学会联合举办的年度心理学术大会在湖北工程学院举行。本次大会以“机遇与挑战：人工智能背景下心理学的研究与服务”为主题，省内600余名高校、科研院所和中小学生师生参加了本次会议。大会期间，来自各领域的专家学者围绕主题进行了深入探讨和交流。在“智能时代的教育与教学心理研究”分论坛上，应用心理学系师生带来了两场精彩的口头报告。

翟成蹊博士做了“新高考改革背景下高中生生涯准备的内涵、 发展与干预”的报告。他结合当前国内高考实际，全面探讨了高中生生涯准备的内涵、发展特征、影响因素及其对学业发展的作用机制，为高中生生涯规划提供了有益的参考。

同时，由柴晓运博士指导的应用心理硕士研究生许思曼做了“青少年的学校过渡：基于文献计量学的分析和展望”的报告。她采用CiteSpace软件对近20年Web of Science核心合集数据库中关于青少年学校过渡的1143篇英文文献进行可视化分析，指出过去研究的焦点和未来研究的趋势。

报告结束后，现场多位老师与两位报告者进行了热烈的交流讨论，共同探讨了相关研究中的问题。参加本次会议有效促进了我校心理学科与省内其他高校之间的学术交流和合作，提高了学术影响力，扩大师生的学术视野。（审核 陈全新）