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护理学院举行“我与班级共成长”班级特色项目立项评审会

编辑:黄松鹤  点击:  时间:2024-11-21 来源:护理学院

本网讯(通讯员 吴敏)11月20日下午,护理学院在8号楼二楼会议室举行2024年“我与班级共成长”班级特色项目立项评审会,护理学院2024级12个班级参与创建申报。学院党委书记王桂琴、党委副书记刘晓敏、全体学工干部以及2024级班干部参与了本次活动。

12个创建申报班级依次进行现场汇报。汇报围绕项目创建背景、创建目标、创建计划、创建预期成效等展开阐述,主题涉及思想引领、学风建设、心理健康、就业指导等方面,涵盖模拟求职、英语学习、文体活动、志愿服务、专业思想教育等活动内容,各班级项目设计贴合班级实际,创建思路清晰,活动载体丰富多彩,展现出“百花齐放”的创建氛围。每个班级汇报结束后,由学工干部评审团根据汇报情况进行现场提问,给予指导建议。最终,2024护理专升本1班的“筑梦青春,职引未来”获第一名,药护2024护理1班的“优良学风启智慧,飞扬青春展宏图”获第二名,2024护理专升本2班的“‘简’耀青春路,模拟求职行”获第三名。

刘晓敏对所有汇报项目做了点评,肯定各班级设计的项目主题丰富、计划详细,希望班级加强宣传、强化全员参与、辅导员全程指导。王桂琴对本次活动进行了总结,她首先对各班级项目申报的选题设计给予了肯定,然后对项目的后续开展提出了要求,指出项目创建要重视班级参与度和同学满意度,提高项目的吸引力、创造力、影响力。

护理学院“我与班级共成长”班级特色项目创建活动是推动班风、学风建设的重要抓手。各班级根据学生的专业特色、兴趣特点并结合班级实际,确定一个特色主题,开展形式多样的第二课堂活动。通过一年的时间,初步打造出班级品牌项目,形成班级特色。前期主要建设周期为一年,后期以班级自行建设为主,贯穿大学四年。整个实施过程分为主题确定、项目实施、成果验收、项目展示、经验总结5个阶段。自2023年4月份启动以来,已累计立项3批,验收2批,覆盖2021级、2022级、2023级、2024级40个班级。(审稿 刘晓敏)

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