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全科医学院举行《全科医学与健康中国社会实践》课程实践答辩

编辑:黄松鹤  点击:  时间:2024-09-29 来源:全科医学院

本网讯(通讯员 程钧 王许千慧)为培养全科医学生“早社会、早社区、早临床”意识和能力,今年暑期,全科医学院继续在2023级免费班、全科班学生中开展《全科医学与健康中国社会实践》课程教学。9月29日下午,全科医学院在公卫楼学术报告厅举行“基层认知”模块实践答辩。全科医学院党委书记汤俊波、副书记杨靖、副院长刘玉全及全体指导教师参加,2023级免费班、全科班全体学生全程观摩。

各实践团队按照课程培养大纲要求,分别以“传承红色基因、认识一家基层医院、了解一项基层卫生政策执行与落实”等为主题进行汇报。答辩过程激烈,团队成员参与度高,亮点纷呈。本次实践帮助同学们了解基层医疗卫生政策与现状,筑牢建设健康中国与乡村振兴责任意识,激发学习动力、增强职业归属感及服务基层信心。其中,“筑梦基层,强国有我”实践队通过“访红色、走基层、探寻一段红色革命史及新农村建设史”,向大家介绍了张自忠革命纪念馆,回顾那段艰苦卓绝的革命岁月,感悟红色革命精神,激励新时代医学生传承和弘扬革命精神,努力学好医学知识和技能,扎根服务基层建设。

答辩结束后,杨靖对同学们精心准备、团队协作、总结提炼给予充分肯定,并指出实践活动的不足,他希望同学们要将思政教育与社会实践相结合,促进“思政课堂”和“社会课堂”同频共振;将理论知识与社会实践相结合,实现课程理论与实践的高效融合;将志愿服务与社会实践相结合,全面提升学生综合素质,培养学生专业能力。

据悉,全科医学院坚持“面向基层、突出适用”培养特色,以党建引领教育教学高质量发展,找准结合点,理论进头脑,日常践力行,充分挖掘地方红色文化、校史资源、校友平台,持续加强《全科医学与健康中国社会实践》国家级一流课程内涵建设,为学生搭建更好的平台,不断提升实践教学质量,培养学生熟知基层医疗服务工作方向,实现“三认知、三认同”,引导学生增强责任感和使命感,在实践中受教育、长才干。(审稿 杨靖)

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