【编者按】

党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。作风建设常抓不懈，从严治党永不停歇。湖北医药学院认真贯彻落实中央部署安排和省市委工作要求，一体推进“学查改”，以动真碰硬的勇气深化自我革命，以钉钉子精神筑牢作风堤坝，全力推动学习教育工作走深走实。

“风清则气正，气正则心齐，心齐则事成”。为及时反映学校各单位开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作动态、阶段成效，为党员干部提供学习交流的平台，现开启“学习教育·学查改”访谈。特邀请广大干部师生，围绕如何“学”、如何“查”、如何“改”以及“学查改”成效等方面展开深入交流，旨在以更加务实的作风、更加有力的举措、更加显著的成效，将“学查改”专项工作引向深入，为湖北医药学院高质量发展提供坚强的作风保障。

贯彻落实中央八项规定精神，需要我们自觉融入职责中、落到行动上，以“严”字当头，“廉”字托底，做到“四严格、四求实”，确保学习教育落实落地、见行见效、走深走实。

严格学风，思想求实。历史和现实表明，理论学习不深入不彻底，思想统一就没有基础，党的团结就会受到影响。深入贯彻中央八项规定精神，要在“真学真懂”上下功夫，在“深学细悟”上下功夫，在“知行合一”上下功夫。我们要将理论学习当作思想的灯塔，照亮前行的道路。在研读规定条文时，不能走马观花，要逐字逐句分析，领悟其背后的深意。通过剖析典型案例，汲取教训，反思自身思想是否出现偏差，行动是否偏离正轨，真正让规定精神入脑入心，转化为坚定的政治自觉、思想自觉、行动自觉。带着问题学，带着思考学。对照规定寻找解决思路，反思是否因形式主义、官僚主义阻碍了工作的推进。在日常的学习交流中，不泛泛而谈，结合实际工作中遇到的具体问题展开讨论，分享经验与教训，让学习成果在交流碰撞中不断升华，转化为改进工作的实际举措。当面对利益诱惑时，以规定为镜，审视自己的行为，坚决抵制违规收受礼品礼金、违规操办婚丧喜庆事宜等行为。通过参与警示教育活动，观看专题片，参观廉政教育基地，从一个个真实案例中汲取教训，敲响廉洁自律的警钟，让崇廉尚俭成为一种习惯，一种追求。

严格标准，查摆求实。以规定为标尺，审视自身是否践行了勤俭节约、务实高效的要求，是否抵制了铺张浪费、劳民伤财的歪风，用实际行动诠释对规定精神的理解与坚守，让规定精神成为推动工作发展的强大动力。在人事招聘、学生入学毕业、教师职称晋升、科研申报等关键节点，以零容忍的态度纠正不正之风、贪腐之气，严查破解不正之风隐形变异的问题难点，坚决铲除贪腐滋生的土壤条件。把师德师风作为教师队伍建设的首要任务，高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重，引导广大教师把自己摆进去，把工作摆进去，把作风摆进去，全力排查、防范、治理有关师德失范、科研失信、教育失能的风险点，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，努力锻造一支对党忠诚、师德高尚、业务精湛的高素质人才队伍。

严格要求，整改求实。发现问题不整改，等于没有发现问题，甚至比放任问题后果更严重。同时，还要注重举一反三，由表及里，从作风改进转化为事业前进。当前，学校更名、申博正处于关键时期，没有风平浪静的坦途，只有爬坡过坎的征途，唯有敢啃“硬骨头”，敢闯“深水区”，敢为天下先，以不空喊口号、不坐井观天、不坐享其成的工作作风，贯彻落实中央八项规定精神，全力书写为党育人、为国育才的使命担当。我们要借此次学习教育的东风，抓学习促发展，抓整改促完善，积极响应教育强国、教育强省的时代召唤，加快学校高质量内涵式发展，坚持问题导向抓好整改落实，将开展学习教育同高层次人才引育、师资队伍内涵建设、新医科人才培养等重点任务结合起来，为一体推进学校教育、科技、人才高质量内涵式发展，加快落实“双一流”建设和学校“十四五”规划目标夯实作风保障。

严格责任，效果求实。党的二十大以来，全国纪检监察机关共查处群众身边不正之风和腐败问题76.8万件、处分62.8万人。作风问题具有反复性和顽固性，不能一蹴而就、毕其功于一役，更不能一阵风、一窝蜂。习近平总书记曾比喻“任何时候都有手电筒照不到的地方”，思想滑坡极为容易，党性洗涤却要久久为功，我们必须时刻谨记自己不是作风建设的被动参与者，而是以上率下的积极践行者。我们要自觉站在事关党长期执政、国家长治久安、人民幸福安康的高度，把全面从严治党作为党的长期战略、永恒课题，始终坚持问题导向，保持战略定力，发扬彻底的自我革命精神，严于律己、严管所辖、严负其责，坚持做到真管真严、敢管敢严、长管长严，在日常管理监督中严肃纲纪、敢于较真，才能让更多党员干部体会到严管中蕴含的大爱、督促里饱含的温暖，自觉做到心有所畏、言有所戒、行有所止。结合分管领域，一体推进学查改，治标与治本并重，从严与从实并举，努力营造风清气正的办学环境，推进学校事业高质量发展。（审稿 陈建龙）